Formation sur la chimie verte de quatre jours
La « Formation experte en chimie verte » comporte quatre sessions d’une journée. Elle vise à élargir ses connaissances sur le concept de la chimie verte, notamment ses origines, les technologies associées, et la manière dont elle permet d’atteindre des objectifs environnementaux et économiques au profit de la société, avec des exemples pratiques et tangibles.
À l’issue de la formation :
- Vous aurez acquis une connaissance approfondie sur la chimie verte, notamment sur ses origines, les technologies associées, et la manière dont elle permet d’atteindre des objectifs environnementaux et économiques au profit de la société.
- Vous deviendrez un(e) facilitateur(trice) capable de faire connaître la chimie verte au sein de vos réseaux, en utilisant des exemples pratiques et concrets pour encourager le changement.
Four Days Training
Green Chemistry Toolkit
JOUR 1
JOUR 2
JOUR 3
JOUR 4
JOUR 1
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
- Décrire notre vision passée et actuelle sur la durabilité et ses liens avec la société, l’économie et l’environnement.
- Définir la durabilité et son rôle en tant que moteur de l’entreprise.
- Décrire les mythes courants sur la durabilité lorsqu’elle est intégrée dans les entreprises.
- Reconnaître les outils permettant de mesurer la durabilité.
- Comprendre le rôle des produits chimiques dans la société, l’économie et l’environnement.
- Reconnaître comment les produits chimiques peuvent avoir un impact positif ou négatif sur le monde.
Durée totale : environ 6 heures
Sommaire :
- Durabilité : mythes et réalités
- Société, économie et environnement
- La durabilité et les affaires
- La chimie verte appliquée au « management »
- Différents modèles de durabilité
- Étude de cas : la société Interface Inc.
- Rapports et indicateurs de mesure pour des actions durables
- Analyse du cycle de vie – Définitions et exemples
Durée recommandée : 4,5 heures
Sommaire :
- Accidents chimiques et industriels
- Conséquences inattendues
- La chimie verte est l’affaire de tous
- Perspective et contexte
- Chimie verte : et maintenant, où allons-nous ?
Durée recommandée : 1,5 heure
JOUR 2
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
- Revoir la définition et les douze principes de la chimie verte.
- Décrire les avantages de la chimie verte dans la société, l’économie et l’environnement.
- Analyser l’efficacité des diverses approches de conception.
- Identifier les avantages et les inconvénients des différentes matières premières.
Durée totale : environ 6 heures
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Introduction
Étude de cas
Matières premières
Les douze principes
Exercice
Utilisation des douze principes
Sommaire :
- Chimie verte et critères de conception
- Conception en chimie
a. Innovations actuelles sur la conception en chimie - La conception de la chimie verte dans d’autres domaines
- Le marché de la chimie verte
- Les produits chimiques verts sont en demande
- Applications de la chimie verte : exemples
Durée recommandée : 1,5 heure
Sommaire :
- Les douze principes de la chimie verte
- Exemples de chimie verte dans l’industrie
Durée recommandée : 3 heures
Sommaire :
- Consommation d’énergie et de matières premières
- Pétrole
- Matières premières renouvelables
- Matières renouvelables comme source d’énergie
- Matières premières de première, deuxième et troisième génération
- Avantages et inconvénients du biocarburant
Durée recommandée : 1,5 heure
JOUR 3
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
- Expliquer le rôle transformationnel de la catalyse sur l’industrie et les avantages matériels et énergétiques associés, y compris les biocatalyseurs.
- Évaluer les impacts liés à l’utilisation de solvants, identifier les approches pour des solvants alternatifs plus verts, avec les avantages qui en découlent.
- Discuter des moyens de traitement des déchets et montrer leur potentiel en tant que matière première.
- Identifier les divers indicateurs de mesure en chimie verte pour suivre les bonnes pratiques.
Durée totale : environ 6 heures
Sommaire :
- Énergie d’activation de la réaction
- Qu’est-ce qu’un catalyseur ?
- Types de catalyseurs
- Catalyseurs et développement durable
- Améliorations importantes impliquant des catalyseurs
- Réactions enzymatiques
- Exemples et considérations
Durée recommandée : 1,5 heure
Sommaire :
- Que sont les solvants et comment sont-ils utilisés ?
- Solvants conventionnels
- Solvants alternatifs
- Sélection des solvants
- Remplacement des solvants
- Exercice
Durée recommandée : 1,5 heure
Sommaire :
- La pyramide du traitement des déchets
- Réduction de l’utilisation des solvants
- Les déchets comme matière première
- Biodégradation des déchets
- Concevoir des procédés en intégrant la biodégradation des déchets
- Exercice
Durée recommandée : 1,5 heure
Sommaire :
- Pourquoi utiliser des indicateurs en chimie verte ?
- Indicateurs courants en chimie verte
- Autres indicateurs utilisés en chimie verte
Durée recommandée : 1,5 heure
JOUR 4
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
- Identifier les outils d’estimation qui intègrent les propriétés chimiques et les données toxicologiques, et qui servent d’aide à la conception chimique.
- Reconnaître le rôle de la chimie verte dans l’innovation, qu’elle soit incrémentale ou transformatrice.
- Passer de la théorie à la pratique.
Durée totale : environ 6 heures
Sommaire :
- Danger et risque : passé et présent
- Toxicologie
- Évaluation des dangers et de l’exposition
a. Que se passe-t-il en cas d’exposition ? - Minimisation des dangers grâce à la conception moléculaire
- QSAR : relation quantitative structure-activité
- Exercice
Durée recommandée : 3 heures
Sommaire :
- Mise en application : pourquoi, quoi et comment
- Comprendre le contexte
a. La chimie verte et le marché économique - Identifier les opportunités
a. Utiliser le cycle de vie et les principes de chimie verte comme guide pour trouver des opportunités/li> - Mettre en œuvre l’innovation/li>
- Stratégies de chimie verte à toutes les étapes de la vie d’un produit
a. Outil d’évaluation de la chimie verte - Comment procéder : aller de l’avant
Durée recommandée : 1,5 heure
Sommaire :
- L’innovation transformatrice
- La nature comme source d’inspiration
- Défis de conception
a. Couleurs - Nous pouvons encore apprendre tant de choses de la nature
Durée recommandée : 1,5 heure